Psikologi 2024

Penelitian ini memiliki tujuan yaitu menguji hubungan antara resiliensi dengan dukungan sosial pada content creator. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu kuantitatif korelasional. Penelitian ini mengambil content creator dengan berbagai kategori yang memiliki akun Tiktok dan/atau Youtube dengan minimal 100 ribu pengikut. Alat ukur pada penelitian yaitu skala resiliensi berdasarkan aspek dari Connor dan Davidson (2003) dan skala dukungan sosial berdasarkan aspek dari Sarafino (2014). Penelitian ini mengambil sampel dengan teknik Purposive Sampling. Penelitian ini menggunakan metode korelasi Spearman Rho. Hasil penelitian ini diperoleh koefisien korelasi sebesar 0,569 yang menyatakan kedua variabel mempunyai tingkat hubungan yang kuat, sehingga hipotesis dalam penelitian ini diterima, yang dimana terdapat hubungan antara resiliensi dengan dukungan sosial pada content creator.

Dalam kehidupan resiliensi dan dukungan sosial merupakan dua hal yang mempengaruhi kehidupan seorang individu di tengah kehidupan bermasyarakat. Skripsi ini meneliti hubungan antara resiliensi dan dukungan sosial pada biarawati di Kota Madiun menggunakan metode kuantitatif. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 25 subjek. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah total sampling. Dari hasil analisis hipotesis dengan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05) dan korelasi koefisien sebesar 0,826, terdapat hubungan yang signifikan antara kedua variabel tersebut. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa semakin tinggi tingkat dukungan sosial, resiliensi biarawati juga meningkat. Sebaliknya, semakin rendah dukungan sosial, resiliensi biarawati cenderung menurun. Hal ini memberikan gambaran bahwa dukungan sosial berperan dalam mempengaruhi tingkat resiliensi biarawati di Kota Madiun.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self-regulated learning dan pemanfaatan coffee shop sebagai lingkungan belajar bagi mahasiswa di Kota Madiun. Penelitian melibatkan 175 partisipan yang dipilih menggunakan metode purposive sampling. Data dikumpulkan melalui skala self- regulated learning dan skala lingkungan belajar, dengan analisis menggunakan metode korelasi Spearman Rho. Hasil penelitian menunjukkan hubungan signifikan (p = 0.00) antara self-regulated learning dan lingkungan belajar, dengan koefisien korlasi sebesar 0.328, menyoroti pentingnya lingkungan belajar informal seperti coffee shop dalam mendukung self-regulated learning mahasiswa di Kota Madiun. Dengan hasil ini, dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara self-regulated learning dan pemanfaatan coffee shop sebagai tempat belajar bagi mahasiswa di Kota Madiun.